2019년의 라이스 > 게시판

본문 바로가기

사이트 내 전체검색

게시판

61b473c3d8e59cf5fa6767bf4175c271_1625482150_8281.jpg
 

아스날 2019년의 라이스

페이지 정보

작성자 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일 23-07-16 00:46 조회 924회 댓글 2건

본문

나는 나 자신을 위해서 공부를 계속 하고 있다. 내 자신의 플레이와 다른 선수들의 플레이를 모두 참고한다.


나는 조르지뉴를 좋아한다. 그의 플레이와 패스를 좋아한다. 나의 성장을 위해 본받을 부분이 많다.




라고 인터뷰를 했었네요...


조르지뉴가 튜터링 많이 해주길

추천0

댓글목록

아스나르르님의 댓글

profile_image 아스나르르 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 작성일

첼시 쿠쿠렐라 인터뷰도 그렇고
조신이 선수들 사이에서 확실히 다른 퀄리티가 있나봅니다
쟈카가 해주던 역할 이어서 해주기를 ㅎㅎ

Total 741건 19 페이지
게시판 목록
번호 제목 글쓴이 조회 추천 날짜
291 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2160 0 12-06
290 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 988 0 07-21
289 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 848 0 09-27
288 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 866 0 06-22
287 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 3435 0 07-16
286 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 629 0 07-26
285 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 889 0 07-30
284 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 1417 0 08-04
283 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 871 0 08-14
282 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 831 0 08-18
281 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 1037 0 08-22
280 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 848 0 08-30
279 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 1082 0 09-02
278 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 3156 0 09-26
277 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 843 0 10-05
276 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 992 0 10-13
275 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 1172 0 10-21
274 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 60244 0 11-06
273 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 8195 0 11-23
272 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 1420 0 12-21
271 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 7864 0 12-29
270 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 607 0 01-08
269 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 736 0 01-31
268 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 4514 0 03-07
267 아스날 입덕한몽상 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 744 0 06-06

검색

Copyright © 2012 - 2021 highbury All rights reserved.